O uso dos simuladores virtuais para o ensino de química

O USO DE SIMULADORES VIRTUAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Agliane Silva Lopes1
Mailon Aguimar de Lima1
Max Fabricio Falone Varelo1

RESUMO: Atualmente é necessário que o ensino de Química seja modificado / melhorado, pois, os professores vêm apresentando grandes dificuldades em manter seus alunos motivados, interessados na disciplina de Química. Uma ferramenta muito interessante para ser utilizada pelos professores é a informática – uso de simuladores virtuais. Este estudo fora realizado através de revisão bibliográfica a cerca do tema “simuladores virtuais”, em seguida fora ministrada uma aula com o uso de um simulador a cerca do tema “densidade” para 17 alunos de uma turma do 1º ano do ensino médio da escola Aluízio Ferreira, situado no município de Ji-Paraná no estado de Rondônia, por fim os alunos responderam a um questionário estruturado com questões objetivas e discussivas. Sendo assim objetivo central desse estudo é motivar os alunos na disciplina de Química através do uso das tecnologias disponível na rede – os simuladores.

A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA – USO DE SIMULADORES

É fato evidente que a era digital está muito presente nos dias de hoje, a grande maioria dos alunos de escolas, tanto públicas quanto particulares possuem celulares dos quais, grande parte, possuem funções que permitem aos alunos ficarem conectados a todo o momento a internet, geralmente em redes sociais. Pode-se citar também a grande quantidade de alunos que possui computadores com acesso à rede em casa.
O ambiente escolar não vem preparando o aluno para lidar com essa situação de informatização, a mesma não está preparando o aluno para a vida moderna, deixando-o, de certa forma, excluído da era digital, então por que não utilizar essa ferramenta tão poderosa para motivarem os alunos na disciplina de Química? Para BARÃO (2006):

Ensinar em ambientes virtuais é nos dias de hoje incluir nosso aluno na era digital por que atualmente temos dificuldades em