o que é pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
BRUNA FERREIRA DOS SANTOS

O QUE É PEDAGOGIA E O SER PEDAGOGO:
O crescimento da pedagogia

Rolim de Moura
2014

BRUNA FERREIRA DOS SANTOS

O QUE É PEDAGOGIA E SER PEDAGOGO:
O crescimento da pedagogia

Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica .

Prof. Juliana Fogaça Sanches Simm e Okçana Battini

Rolim de Moura
2014

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................3
2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................4
2.1 História e politica da pedagogia no Brasil....................................................4
2.2 O trabalho do pedagogo no Brasil...............................................................5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................7
4 REFERÊNCIAS..............................................................................................8

1 introdução
No sentido etimológico a palavra “pedagogia” tem origem grega e era utilizada para identificar na antiguidade, “aquele que conduzia a criança a escola”.
Ao longo da trajetória histórica nas sociedades ocidentais, a palavra pedagogia tem seu sentido ampliado, referindo-se na atualidade de acordo com o Dicionário Aurélio Buarque de Holanda(FERREIRA,1975, p.1053), à “teoria e ciência da educação e do ensino”, ao “conjunto de doutrinas, princípios e métodos de educação e instrução que tendem a um objetivo prático”, ou ainda ao “estudo dos ideais de educação, segundo uma determinada concepção de vida, e dos meios mais eficientes para efetivar esses ideais”. “A principal meta