O que é educação física

ATIVIDADE ESTRUTURADA – 1ª PARTE

Data de Entrega: 04/04/2013

DESENVOLVIMENTO: Para atingir os objetivos e desenvolver as competências/habilidades propostas, foi desenvolvido um quadro de tarefas (Quadro 1), composto por nove etapas; cada tarefa possui carga horária equivalente ao seu desenvolvimento. Ao final de todas as tarefas, o estudante (aluno) deverá entregar ao docente da disciplina um Relatório Final, segundo as normas para trabalhos acadêmicos da Estácio, contendo a documentação comprobatória das 44 horas. O referido trabalho (impresso) deverá conter os seguintes tópicos: Introdução; Desenvolvimento e; Conclusão.
A orientação para elaboração de cada tópico será encontrada no decorrer

ATIVIDADES ESTRUTURADAS
Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 das etapas sugeridas, abaixo, no Quadro 1. Muita atenção deverá ser dada para as referências bibliográficas, pois são obrigatórias e importantes para o desenvolvimento desta atividade. Estas deverão ser incorporadas mediante a visitação e utilização da Biblioteca do campus/Unidade em que o aluno está matriculado, sendo necessária a comprovação da sua presença através de carimbo e/ou assinatura da Bibliotecária Responsável.
1ª Acesse os sites da Federação Internacional de Educação Física (FIEP) e do Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) para baixar os documentos: DOCUMENTO DE INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA (2002). A leitura deverá estar direcionada para a compreensão do conceito da Educação Física. www.fiepbrasil.org : Manifesto Mundial de Educação Física, FIEP -2000. www.confef.org.br: Documento de intervenção do profissional de Educação Física, 2002. (2 horas)
2º Dirija-se à biblioteca do seu Campus e busque no acervo (bibliotecário) outras informações que o ajudem a compreender o conceito de Educação Física. Agora você já pode conceituá-la, mas não se esqueça de citar as referências bibliográficas recomendadas nas tarefas um (1) e dois (2). Importante: