O que é educação ambiental
Marcos Reigoto
Introdução
Este livro surgiu da necessidade de produzir conhecimentos acerca da questão da educação ambiental e da necessidade de produzir literatura a respeito
A educação ambiental como educação política
O problema ambiental não está na quantidade de pessoas que existem e sim encontra-se no excessivo consumo por uma pequena parte da humanidade. O que deve ser considerado quando se pensa em educação ambiental são as relações econômicas e culturais entre a humanidade a natureza e entre os homens. Nesse sentido deve ser entendida como educação política, em que a ênfase deve ser em “por que “ fazer” do que “como” fazer
A educação ambiental surge e se consolida devido as grandes mudanças no mundo e o próprio conceito de educação, momento em que o homem contemporâneo vive profundas dicotomias. Nega-se como elemento da natureza, considerando-se um ser a parte. Considera a natureza como recurso objeto a ser usado, observa e explora
Assim o homem fundamenta suas ações tidas como racionais, mas com consequências graves que exige respostas filosóficas e práticas para acabar com o antropocentrismo e o etnocentrismo
A educação ambiental crítica está impregnada da utopia de mudar radicalmente as relações que conhecemos hoje. Torna-se claro que é preciso que os cidadãos do mundo insistam para que se tomem medidas de apoio a um tipo de crescimento econômico que não tenha repercussões nocivas sobre a população, nem ao meio e suas condições de vida.
Cidadão do mundo implica em participação na definição de um projeto econômico, portanto político. Sendo assim, a educação ambiental deve orienta-se para a comunidade, incentivar o individuo para participar ativamente nas resoluções de problemas no contexto de realidade específicas.
A atuação na comunidade traduz-se em “Pensamento global e ação local, ação global e pensamento local”. A educação ambiental por si só não resolverá os problemas ambientais