O que é ciência, afinal?
1.
A teoria de Khun caracteriza-se pelo enfoque nas revoluções, nas crises onde há substituição de paradigma. Para Khun, o progresso da ciência se resume em pré-ciência; ciência normal; crise-revolução; nova ciência normal; nova crise, assim, a comunidade científica se atêm a um paradigma, desenvolvendo seu conhecimento dentro desses limites. Quando este paradigma não responder os questionamento, onde haverá dificuldades para encontrar respostas, estaremos diante de uma crise. Para sua revolução deve ser instaurado um novo paradigma, aceito pela comunidade científica, e está mudança descontínua constitui uma revolução científica. Este paradigma, aparentemente sem dificuldades permanecerá até uma nova crise.
2.
O paradigma possuía a função de definir ciência (as quais têm paradigma definido) das não-ciências (sem paradigmas), assim, uma ciência madura orienta-se por um único paradigma. Este paradigma irá definir a padronização da instrumentalização técnicas e aplicação em diversas situações, bem como, orientar as suposições, os princípios e os métodos. A utilização do paradigma na ciência normal retrata a resolução de problemas com uma orientação. Os problemas podem ser de natureza teórica e de natureza experimental, e cada paradigma, irá exigir uma forma de solução, portanto, cientistas normais devem buscá-las no paradigma. Se há algum fracasso, considera-se uma anomalia e rejeita-se todo o tipo de falsificascismo. Khun orienta que não se deve criticar um paradigma em questão, para que, assim como na pré-ciência imatura, não haja desorganização, sem um acordo aceito, o paradigma deve nortear a busca de orientação e interpretação dos fenômenos observáveis. A Khun afirma que embora não haja uma definição clara e completa, os cientistas obtêm conhecimento de um paradigma através da sua educação científica, podendo também, ser supervisionado e treinado,