o que é ciencias?

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA - UERR
PEDAGOGIA COM ÊNFASE NO CAMPO
METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS
PROF.ª ELCINEIDE MARIALVA
ACADÊMICAS: DIANA VAZ DA COSTA
FRANCIELLE LOPES CASTRO
JOSIANE DA SILVA
PHIAMA HELLEN MAGESKI

O que é ciências?
Ciências naturais é um campo de prática e conhecimento elaborado que permanece um monitoramento constante dos aspectos fundamentais da natureza da vida do planeta tem sido o impacto do homem na mídia que é explorados ou não renováveis. Ela é responsáveis pela distribuição de manter organizado as espécies de animais e plantas para estudo e consideração.o estudo das ciências naturais é dividido em ramos que, por sua vez, desenvolvem habilidades e estudos capazes de fazer ênfase sobre qualquer aspecto da condição estável da natureza da terra.

Antigamente, nas aulas de ciências, era uma prática comum o professor ler o “livro dos conhecimentos científicos” com os alunos, que tinham de decorar tudo antes de fazer a prova. Essas maneiras de ensinar era conhecida como “ensino por transmissão – receptora”. Essas ideias nos fazem pensar sobre as limitações do ensino por transmissão_recepção. Mas como ensinar as crianças de modo que não se limitem a a memorizar informações simplesmente? Como incentivar que elas deem significados aquilo com que tomam contato em sala de aula?

Devemos estar atentos para o fato de que os alunos possuem concepções previas sobre os assuntos que serão estudados e, como professores temos de possibilitar que haja uma interação entre esse conhecimento da criança e o conhecimento que se deseja ensinar.´´ Como aproximar a concepção dos alunos do conhecimento ?
Uma possível resposta é apresentar aos estudantes situações que lhes ofereçam um conflito cognitivo ou seja, situações para as quais as explicações ou previsões dos alunos não resolvam satisfatoriamente um problema ou estejam em descordo que se observa de fato .