o metro e seus submultiplos e a grama e seus multiplos

Plano de Aula

Tema: O Metro e Seus Submúltiplos e A Grama e Seus Múltiplos.

Ano: 3ª ano do ensino fundamental

Objetivos Gerais:

Este assunto caracteriza-se por sua forte relevância social, em evidente caráter prático e utilitário. Na vida em sociedade as medidas e as grandezas estão presentes em quase todas as atividades realizadas. Desse modo, desempenham papel importante no currículo, pois mostram claramente ao aluno a utilidade do conhecimento matemático no cotidiano.
Nas atividades em que as noções de grandezas e medidas são exploradas proporcionam melhor compreensão de conceitos relativos ao espaço e as formas. São contextos muito ricos para o trabalho com significados dos números e operações, da idéia de proporcionalidade e escala, é um campo fértil, para abordagens históricas. Portanto o objetivo desse tema é:

- Reconhecer as grandezas e medidas como unidades básicas e utilitárias no contexto matemático para o seu cotidiano.

Objetivos específicos:

- Identificar o metro como uma unidade básica de medida de comprimento;
- Reconhecer os submúltiplos do metro;
- Identificar o grama como uma unidade básica de massa;
- Reconhecer os múltiplos da grama.

Recursos:

- Quadro negro e giz;
- Lápis, papel e borracha;
- Livro didático;
- Fita métrica e balança.

Atividades aplicadas:

- Explicação e conhecimento do metro como unidade básica de medidas;
- Conhecimento dos múltiplos do metro;
- Comparação do comprimento utilizando a fita métrica, fazendo medidas da sala, carteiras, porta, janela, etc, colocando em um quadro separando o metro, decímetro, centímetro e milímetro;
- Atividades de transformação de metro por decímetro, centímetro e milímetro;
- Decomposição de medidas de comprimento;
- Explicação e conhecimento do grama como unidade básica de massa;
- Conhecimento dos múltiplos do grama, decagrama, quilograma;
- Controle de peso utilizando a balança, fazendo comparações de pesos utilizando tabelas;
- Escrever