O mestre ignorante como principio para emancipação: “ninguém é tão pequeno que não possa ensinar, e tão grande que não possa aprender.” (cora coralina)

Parte 1:

“A distância que a Escola e a sociedade pedagogizada pretendem reduzir é aquela de que vivem e que não cessam de reproduzir. Quem estabelece a igualdade como objetivo a ser atingido, a partir da situação de desigualdade, de fato a posterga até o infinito.”
As instituições de ensino em suma embrutecem seus alunos. Pois, desde o início elas estabelecem a desigualdade querendo buscar a igualdade, como já dizia Rancière em o Mestre Ignorante. Delimitam a idade que a criança deve começar aprendizagem como se até aquele momento não fosse capaz de aprender nem compreender. E é aí que se encontra o mito pedagógico, que divide a inteligência em duas: inferior e superior. Sendo a inteligência inferior àquela que “registra as percepções ao acaso, retém, interpreta e repete empiricamente, no estreito círculo dos hábitos e das necessidades. É a inteligência da criancinha e do homem do povo.”2 E a inteligência superior “conhece as coisas por suas razões, procede por método, do simples ao complexo, da parte ao todo. É ela que permite ao mestre transmitir seus conhecimentos, adaptando-os às capacidades intelectuais do aluno, e verificar se o aluno entendeu o que acabou de aprender. Tal é o princípio da explicação. Tal será, a partir daí, para Jacotot, o princípio do embrutecimento.”3
Nesse contexto, nós nos perguntamos assim como Rancière: “Não seria esse método maldito, da adivinhação, o verdadeiro movimento da inteligência humana que toma posse do seu próprio poder?”4 E podemos ir além, será que não foi pelo acaso que muitas descobertas científicas foram feitas? Parece que os pedagogos se esqueceram como Newton propôs suas leis (de suas observações ao acaso) ou até mesmo Einstein com suas teorias. Tais cientistas não precisaram de explicadores que dissessem o que fazer.
O mestre explicador “sempre guarda na manga um saber, isto é, uma ignorância do aluno.”5 Desde pequenos somos educados que para saber, aprender e compreender diversos assuntos é preciso ter