O JOGO COMO RECURSO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

NOME__________________________________________

O JOGO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
ATIVIDADES LÚDICAS E JOGOS E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO, APRESENTADO PARA OBTENÇAO DE NOTA DO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO DE METODOLOGIA DE MATEMÁTICA E FÍSICA.

BOA VISTA-RR
NOVEMBRO DE 2013

Resumo

Este trabalho trata de uma pesquisa bibliográfica sobre atividades lúdicas e sobre a sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem da matemática na educação infantil. Num primeiro momento, desenvolveu-se um levantamento dos conceitos sobre a atividade lúdica, a educação infantil e a matemática no processo de ensino aprendizagem. Através desse embasamento teórico foi possível colher importantes informações sobre o percurso histórico das atividades lúdicas e expor concepções de alguns teóricos. Após a coleta desses dados, tive condições de mencionar a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem de matemática na educação infantil. Para finalizar, pontuamos algumas atividades lúdicas que contribuem no processo de ensino aprendizagem. Esse procedimento mostra que a ludicidade, se não for dotada de um caráter cientifico, não chegará a lograr avanços significativos.
Foi utilizado, como metodologia, uma pesquisa bibliográfica.

PALAVRAS CHAVE: ludicidade, jogos, educação infantil

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------ 5
1. CONCEITUAÇÃO INICIAL----------------------------------------------------------------------- 6
1.1 PERCURSOS HISTÓRICOS DAS ATIVIDADES LÚDICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
1.2 PROCESSOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL---------------------------------- 7
2. O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA------------------------------------------------ 9
3.