O Ensino Superior e mercado de trabalho

Teorias Psicológicas da Aprendizagem:Reflexões para mudanças de paradigmas

A palestra foi ministrada pelo Profº Psicólogo e Mestre em Educação Márcio Gonçalves dos Santos,ele nos explicou com clareza sobre Aprendizagem e Paradigmas.
Ele em 1º lugar nos perguntou o que é Aprendizagem e depois o que é paradigma, respondi o seguinte: Aprendizagem é tudo aquilo que buscamos para melhorarmos nossa vida, já em relação ao paradigma fiquei sem respostas,pois confessando - me não sabia o que significava a palavra.De acordo com o professor aprendizagem é:Uma capacidade que pomos em ação quotidiamente para dar respostas adaptadas as solicitações desafios que nos colocam devidos as nossas interações com meio. No entanto aprendizagem é uma processo de mudança de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionas, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente.
Em relação ao paradigma, ele falou que é aquilo que os membros de uma comunidade partilham e,inversamente uma comunidade cientifica consiste homens que um partilham paradigma.(Thomas Kuhn).
Na teoria já rompemos com os paradigmas da educação tradicionalista com a constituição de 1988, mais falta o mais importante a prática.
O fato de o tradicionalismo não formar cidadãos críticos e foi uma das principais causa de falha desse sistema,pois a sociedade precisa ser crítica e a interação entre os professores e os alunos precisa existir.
A crise do tradicionalismo começou por volta dos anos 80 com a democracia quando ouvir-se falar em construtivismo, uma nova concepção pedagógica baseada nas idéias de Jens Piaget e Vygotsky.
Piaget olha primeiro o desenvolvimento a aprendizagem e Vygotsky diz primeiro eu precio aprender para eu desenvolver.
Vygotsky funções mentais superiores:inteligência, memória, pensamento, linguagem, percepção, atenção.Elas não tem limites morremos e não desenvolvemos