O ensino de história durnat a ditadra civil militar
6811 palavras
28 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
HISTÓRIA DO BRASIL VII
Artigo: O Ensino de História durante a Ditadura Civil-Militar: reformas, mudanças e suas consequências
Jéssica Maria Vasconcelos de Morais
Atividade requisitada pelo Profª. Drª. Isabel Guillen como forma de avaliação parcial da disciplina História do Brasil VII
Recife, 2014
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
HISTÓRIA DO BRASIL VII
ARTIGO: O Ensino de História durante a Ditadura Civil-Militar: reformas, mudanças e suas consequências
Jéssica Maria Vasconcelos de Morais
Recife, 2014
O Ensino de História durante a Ditadura Civil-Militar: reformas, mudanças e suas consequências The History teaching during the Civil-Military Dictatorship: reforms, changes and their consequences
Jéssica Maria Vasconcelos de Morais*
Resumo: O presente artigo pretende analisar a prática do ensino de História na Educação Básica e Média e no Ensino Superior, durante o período da Ditadura Civil-Militar. Pretende-se analisar as reformas implementadas durante o período e suas consequências até os dias atuais. A pesquisa foi feita com base na discussão de teóricos sobre o assunto e de uma entrevista com um professor que passou pela academia durante a ditadura.
Palavras-chaves: Historia da educação , regime militar, Brasil.
Abstract: This article analyzes the practice of history teaching in Primary and Secondary Education and Higher Education, during the Civil-Military Dictatorship. It is intended to analyze the reforms implemented during the period and its consequences to the present day. The research was based on a theoretical discussion on the subject and an interview with a teacher who went through the academy during the dictatorship.
Key words: Education History, dictatorship, Brasil.
*Graduanda,