O Ato De Estudar 2

Fichamento Tipo Sumário
Metodologia Científica
O Ato de estudar: A Leitura
Acadêmicos
Referência: CHINAZZO, Cosme Luis. O ato de estudar. IN: JOHANN, Jorge Renato. (coord). Introdução ao método científico: conteúdo e forma do conhecimento. 2. ed. Canoas: Ulbra, 1997.

(1-3) A leitura é o que impulsiona o estudo. Os textos refletem contextos que vão além do que está escrito, e é através deles que obtemos uma compreensão mais elaborada do mundo. Segundo Paulo Freire, autor citado por Cosme Luis Chinazzo, a leitura do mundo implicará numa leitura mais crítica da palavra escrita, possibilitando assim uma percepção da relação existente entre texto e contexto.
(4) O texto produzido pelo autor será construído com base em influências e experiências vividas por ele, enquanto que o leitor entenderá a obra com base na sua própria visão de mundo. De acordo com Chinazzo, esta leitura apenas será de boa qualidade quando for fator gerador de uma ‘reorganização das experiências do leitor’.
(5-10) Ao homem, cabe o desafio de examinar e compreender a realidade, através da sua capacidade de distanciar-se do mundo e atribuir-lhe significados. Ainda de acordo com Paulo Freire, estudar um texto é estudar o estudo utilizado por quem o escreveu, relacionando o conteúdo aprendido a outros conhecimentos já adquiridos; é reinventar, recriar, reescrever. A partir da compreensão, o sujeito se constituirá em ser crítico e criador, que não tenderá a definir como verdade absoluta tudo aquilo que vier a ser-lhe apresentado. Tal postura implicará numa leitura crítica de mundo, a qual deverá ser empregada também diante da existência do sujeito: ela permitirá uma visão cada vez mais clara da razão dos fatos.
(11) A leitura é um processo de interlocução entre leitor e autor a ser mediado pelo texto. O leitor interage com o autor, seja atribuindo novos sentidos ao que foi produzido, seja questionando a realidade ou a validade daquilo que está lendo.
(12-18) A interação entre texto e leitor se