De Psicologismos, Pedagogismos e Educação. Resumo e Principais críticas

1468 palavras 6 páginas
De Psicologismos, Pedagogismos e Educação.

José Sérgio Fonseca de Carvalho

Nunca na história da educação escolar falou-se, escreveu-se e pesquisou-se tanto sobre problemas da educação e da escolaridade como hoje. Parece ter crescido quase que na mesma intensidade nossa insatisfação a respeito dos resultados obtidos em nosso trabalho cotidiano nas instituições escolares.
A busca pela compreensão das causas nos leva a levantar uma série de hipóteses diferentes. Pode ainda ser fruto de problemas advindos da passagem de uma escolarização reduzida para uma escolarização de massas, ou de pesquisas equivocadas. Enfim, podemos buscar soluções em muitos planos e perspectivas diferentes.
Quando pensamos sobre as causas da crise de nossas instituições escolares, acreditamos que isso se deva a um certo atraso de nossas concepções e de nossas práticas educacionais. É como se devêssemos nos renovar mais, buscar certas novidades ou até mesmo abandonar nossas visões e práticas e adotar posturas mais modernas.
Talvez não sejamos o país mais avançado e moderno do mundo, em termos de educação, mas entre nós o problema da ampliação do alcance da educação formal a todos os segmentos da população é ainda mais dramático do que nos Estados Unidos. Tal como os norte-americanos, temos também uma desenfreada paixão pelo novo.
O predomínio do psicologismo e do pedagogismo aceitos servil e acriticamente, talvez nem sempre nas nossas práticas, mas seguramente em nossos discursos sobre a escola. Não é o caso de discutir as mais diversas formas de pedagogias renovadas ou modernas nem de abordar as diferentes correntes psicológicas que se alternam no discurso oficial ou na moda entre os pesquisadores.
Alguns problemas no pressuposto são: nosso ensino deve ser centrado na criança, devemos sempre trabalhar segundo o interesse da criança, psicologicamente falando devemos conhecer essa criança, como é sua mente, seus afetos, como desenvolve sua estrutura cognitiva e do que elas são

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