C Pia De Estudo Psicomotricidade

TEXTO PSICOMOTRICIDADE E SUA RELA��O COM INTELIGENCIA E EMO��O

psicomotricidade engloba tripolaridade do homem: Aspectos cognitivos, afetivos e org�nicos (motor).

intelig�ncia � uma adapta��o ao meio e, paraque isso possa ocorrer, necessita, inicialmente, da manipula��o dos objetos do meio pelo indiv�duo.

toda e qualquer emo��o tem sua origem no dom�nio postural, ou seja, em toda a atividade t�nica

a emo��o e o ato motor atuam unidos no desenvolvimento do indiv�duo

o ato motor n�o se limita ao dom�nio das coisas, mas por meio de ex press�o, � suporte indispens�vel do pensamento
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UMA VIS�O PESOAL

Psicomotricidade � campo transdisciplinar que estuda e investiga as rela��es e as influ�ncias rec�procas e sist�micas, entre opsiquismo e o corpo e, entre o psiquismo e a motricidade.

psicomotricdade deve ser estudada num arquitetura com 3 componentes:

- Multicomponencial procura integrar de forma coerente o dominio das Ci�ncias Biol�gicas, Humanas e Sociais

- Multiexperiencial procura estudar e pesquisar a implica��o da psicomotricidade no processo do desenvolvimento e desdesenvolvimento humano, desde o indiv�duo normal ao indiv�duo portador de defici�ncias, dificuldades e ou desvantagens.

- Multicontextual visa projectar o n�vel de aplica��o do seu conhecimento, das suas capacidades e compet�ncias de interven��o profissional nos v�rios contextos onde se integra e observa a actividade humana. Romper com o paralelismo psico-motor , como se tratassem de duas entidades separadas do ser, � o grande desafio da psicomotricidade.

A dimens�o da interven��o psicomotora encerra n�o s� par�metros reabilitacionais como educacionais, reeducacionais e terap�uticos, que a caracterizam preferencialmente, como uma prescri��o de inspira��o psicoterap�utica e psicossom�tica, especificamente mediatizada pelo corpo, pela ac��o, pelo gesto, pelo jogo, pelo conto, pelo ritmo e pela motricidade. A interven��o educacional ou