A roda de newton

B - Pesquise “A roda de Newton” e faça um paralelo do experimento com os conceitos de cores subtrativas e cores aditivas.
D - Coloque em um documento de texto o que você produziu no item B, as imagens que encontrou no item C e submeta na plataforma.
O estudo de cores vem desde a antigüidade. Na Grécia antiga muito se discutiu sobre a natureza das cores. Aristóteles dizia que a cor era uma característica intrínsceca dos corpos, assim como o peso, tamanho etc.
Já no renascimento descobriu-se que as cores eram características de luz e não intrínsecas dos corpos.
Com a descoberta da dispersão da luz branca e do espectro visível da luz das cores, o estudo começou a ganhar novos rumos.

Foi por essa época que o sr Isaac Newton, resolveu organizar as cores do espectro visível em um círculo. Para isso, ele juntou as extremidades (vermelho e o violeta) do espectro. Entretanto, para tornar a progressão das cores contínua, ele acrescentou o roxo entre o vermelho e o violeta, da ndo a famosa roda de cores de 7 cores.

Com a evolução dos estudos de cores, se desenvolveram novos modelos de rodas de cores, e mesmo ainda hoje, há diferentes ”correntes”, que se baseiam em diferentes pontos da teoria. É difícil saber qual o modelo ideal de roda de cores. Cada um deles possui vantagens e desvantagens.
Para quem trabalha com mídia impressa, ou internet e tv, o ideal seria se a roda de cores fosse baseada na teoria aditiva e subtrativa de cor, ou seja a roda de cor ideal seria formada pelas cores vermelho, amarelo, verde, ciano, azul, magenta, como a imagem abaixo (essa uma versão só para demonstração, insuficiente para se trabalhar, pois falta tons terceários, mas já dá uma idéia).
A SINTESE ADITIVA, assim chamada porque formamos as cores e o branco pela adição das cores básicas, também chamadas primárias ou fundamentais, ou seja, o vermelho, verde e azul. As cores formadas pela combinação das básicas chamam-se complementares ou secundárias, que, como vimos no caso da