A relação entre “o trabalho como princípio educativo frente às novas tecnologias” e “Ilha das Flores”
A escola é o espaço que tem como dever a preparação do aluno para a vida. A escola é a porta para o conhecimento e, hoje em dia, o conhecimento é o maior poder que um ser humano pode ter. O texto “o trabalho como princípio educativo frente às novas tecnologias” reforça a ideia do poder da escola e também explica como tudo começou e como as relações entre escola e trabalho foram mudadas durante os anos. O texto ressalta a diferença entre o campo (trabalho de agricultura) e a cidade, que é mais valorizada e retém poder sobre o campo. Hoje em dia, vivemos na era do conhecimento e da tecnologia e a escola tem que se adaptar as novas realidades e tecnologias. Esses novos conhecimentos são estendidos para o trabalho. As maquinarias fazem o trabalho que homens faziam e agora a função do trabalhador é controlar essas máquinas. Por causa disso, muitos trabalhadores perdem seu trabalho porque, hoje em dia, a qualificação é um requisito importante. O documentário “Ilha das Flores” mostra a desigualdade social que existe decorrente ao capitalismo. O destino do tomate mostra, de forma irônica, como os seres humanos estão ligados uns aos outros, porém de formas muito diferentes. O tomate sai do agricultor, passa pela casa da consumidora e acaba indo para Ilha das Flores. O tomate que não serviu de alimento para a consumidora (e também não serviu de alimento para o porco) serve para a população que mora perto do lixão. O curta mostra, com uma pitada de sarcasmo, a realidade que a sociedade vive e não se preocupa em mudar. A conexão entre o texto e o filme se dá pela exploração do tema da importância da educação. As relações humanas são modificadas de acordo com o grau de escolaridade. Antigamente, os trabalhadores aprendiam durante o trabalho. Com o passar do tempo e o desenvolvimento do capitalismo e divisão de terras, a educação tornou-se algo exclusivo de pessoas