A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ENSINAR E APRENDER NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

A organização dos espaços de ensinar e aprender nas instituições de educação Infantil

A referente pesquisa sobre “A organização dos espaços de ensinar e aprender nas instituições de educação infantil” mostra que o dia a dia das creches e pré-escolas é repleto de atividades organizadas por educadores que, de uma maneira ou de outra, lidam com o espaço e o tempo a todo o momento. Apesar dos avanços e conquistas no campo da educação infantil em relação ao meio político, metodológico e teóricos pode se perceber que ainda há muito que melhorar referente aos espaços adequados dentro das salas de aula.
No decorrer da história da educação, os espaços escolares foram se modificando e se constituindo de formas diferenciadas, atendendo aos anseios políticos, históricos, culturais e sociais da determinada época, assim podendo “cumprir” as funções pedagógicas das instituições de ensino. Para os pesquisadores, no que se refere à organização das atividades no tempo, é essencial e muito importante que as crianças tenham momentos diferenciados, organizados de acordo com as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas delas. Nesse sentido, a organização do tempo nas creches e pré-escolas deve considerar as necessidades relacionadas ao repouso, alimentação, higiene de cada criança, variando com a faixa etária dos alunos.
Entretanto surge uma questão que preocupa muito aos professores: Como preparar um ambiente agradável em uma turma em que a quantidade de alunos é excessiva e o espaço é pequeno? É importante ressaltar que cabe aos sistemas de ensino e ao governo definir normas de gestão democrática dos estabelecimentos públicos da educação infantil, procurando atender aos princípios da participação dos profissionais da educação, da família e da comunidade.
Personalizar o ambiente é muito importante para a construção da identidade pessoal da criança, tornar a criança competente é desenvolver nela a autonomia e a independência. Ao oferecer um ambiente rico e