A MEMÓRIA HUMANA

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bases biológicas da aprendizagem
Aluno ; Marcos José Siqueira de Lima
Terceiro período Pedagogia

O que é Memória?

A memória é o armazenamento de informações e fatos obtidos através de experiências ouvidas ou vividas. Relaciona-se fortemente à aprendizagem, que é a habilidade de mudarmos o nosso comportamento através das experiências que foram armazenadas na memória, ou seja, a aprendizagem.
É a aquisição de novos conhecimentos e a memória é a retenção daqueles conhecimentos aprendidos. Assim, aprendizagem e memória são o suporte para todo o nosso conhecimento, habilidades e planejamento, fazendo-nos considerar o passado, nos situarmos no presente e prevermos o futuro.
MEMÓRIA tem sua origem etimológica no latim e significa a faculdade de reter e/ou readquirir ideias, imagens, expressões e conhecimentos adquiridos anteriormente reportando-se às lembranças.
Algumas memórias consistem na inibição de respostas naturais ou inatas; outras, num aumento dessas respostas ou na geração de respostas novas; outras que não envolvem nenhuma resposta direta ou aparente.
Estruturas e vias: o hipocampo, a amígdala, e suas conexões com o hipotálamo e o tálamo que regulam a gravação e evocação de todas, de muitas, ou pelo menos da maioria das memórias.
O hipocampo – órgão sistema nervoso central responsável pela consolidação da memória. Rico em neurônios glutamatérgicos, ou seja são ricos em neuro transmissor glutamato. Uma vez que existe a necessidade de consolidar a memória os neurônios glutamatérgicos vão ser ativados incessantemente até aquela memória ser consolidada, transforma a memória de curto para longo prazo.
Qualquer lesão no hipocampo causa falta de memória anterógrada armazenada no córtex, ou seja o indivíduo vive da memória do passado, não se lembra de informações recentes. Exemplo – o filme “Como se fosse a primeira vez”.
Este conjunto de estruturas constitui um sistema modulador que influi na decisão, pelo