A LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO X Andreia

A LITERATURA DE
MONTEIRO LOBATO
AUTOR DO PROJETO:
POLO DE APOIO:UNOPAR

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INTRODUÇÃO

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O Projeto terá como a finalidade despertar o interesse em nossos alunos para os conteúdos selecionados a fim de tornar a aula mais atraente para os educados do primeiro ano.

Conhecer a obra de Monteiro Lobato deveria ser atividade

básica programada por todas as escolas de nosso país. Conhecer esse maravilhoso escritor, desenvolvendo nos alunos a paixão pela leitura. Os alunos gostam muito de histórias e desenhos. Por isso resolvemos trabalhar as obras de
Monteiro Lobato, as duas coisas: historias e desenhos. O desenho do Sitio do
Pica-pau amarelo é um recurso que pretendemos usar para estimular ainda mais esse gosto das crianças Suas historias afloram ainda mais a criatividade das crianças. OBJETIVOS

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OBJETIVO GERAL:
CRIAR NOS ALUNOS O HÁBITO DA LEITURA, ATRAVÉS DO CONTATO COM HISTÓRIAS.
OBJETIVO ESPECIFICO:
DESPERTAR UM AMBIENTE PRAZEROSO PARA A LEITURA, ONDE A PRÓPRIA CRIANÇA
PEDE E SENTE VONTADE;
PROPORCIONAR A SOCIALIZAÇÃO ATRAVÉS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ORAIS JUNTO
AOS COLEGAS;
DESENVOLVER INTERESSE E ATENÇÃO POR MÚSICAS, LEITURA, HISTÓRIAS E
ESCRITA.

METODOLOGIA
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AS PROFESSORAS SE CARACTERIZARÃO DE D. BENTA E
TIA NASTÁCIA E CONTARÃO A HISTORIA DO LIVRO PARA A
TURMA. A SALA ESTARÁ ORNAMENTADA PARA RECEBER
AS CRIANÇAS NUM AMBIENTE PARECIDO COM O SITIO DO
PICA-PAU AMARELO. SERÃO RECEBIDOS COM MÚSICA,
TEMAS DESTA OBRA.

 1- APRESENTAÇÃO DO AUTOR MONTEIRO
LOBATO:
 -BIOGRAFIA; QUEBRA-CABEÇA;MÚSICA.
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 2APRESENTAÇÃO
DOS
PRINCIPAIS
PERSONAGENS E SUAS CARACTERÍSTICAS:
 -MÚSICAS; FILMES; CARTAZES; DOBRADURAS.

 3- CONFECÇÃO DO LIVRO:
 -PRODUÇÃO COLETIVA DE UM LIVRO SEU LOBATO
TINHA UM SÍTIO.

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CONSIDERAÇÕES FINAIS
ACREDITANDO QUE A FORMAÇÃO DO LEITOR PASSA PELO CRIVO DA

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LEITURA LITERÁRIA, DIRECIONAMOS NOSSA ATENÇÃO PARA O ENSINO
DA LITERATURA DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL. A

OBRA INFANTIL

LOBATIANA COMO CRITÉRIO DE SELEÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO
PROJETO