A lebre e a tartaruga

A Creche “A Tartaruga e a Lebre” é uma estrutura educativa que, pelas suas características físicas, organizacionais e de recursos humanos, está orientada para o atendimento a crianças com necessidades educativas especiais e suas famílias.
Desde sempre, a gestão da creche, nos seus diferentes níveis (organizacional e pedagógico/curricular), tem sido desenvolvida segundo o princípio do respeito pela diversidade e na consequente necessidade de encontrar respostas diferenciadas para todas e cada uma das crianças e respetivas famílias.
A creche apresenta uma rede de relações que se estabelece entre todos os vários membros envolvidos, pais, profissionais e crianças. Esta rede é determinada através da comunicação entre os diferentes intervenientes.
Espaço físico
A creche é uma unidade física em forma de “U” de um só piso, com acesso direto ao exterior. Existindo, ao centro das duas alas, um jardim arrelvado com equipamento lúdico infantis com pavimento de segurança. Todo o edifício é circundado por espaço verde.
Projeto pedagógico
Todas as crianças que frequentam a Creche “A Tartaruga e a Lebre” necessitam do apoio permanente do adulto.
Nesta fase do desenvolvimento, a criança aprende principalmente através dos sentidos, captando, assimilando e respondendo ao que recebe do meio envolvente. Desta forma conhece o mundo e conhece-se a si mesma, vai adquirindo novas competências e capacidades, com a aquisição da marcha e da linguagem vai progressivamente ficando mais autónoma.
É importante o respeito pelo seu ritmo e personalidade, aproveitando todas as ocasiões para lhe dar os meios de progredir e adquirir autonomia, deixando-a experimentar e tomar consciência das suas potencialidades.
Organização de grupos/salas
As salas estão organizadas de modo a apoiar os interesses e satisfazer as necessidades das crianças tendo em conta a faixa etária em que se encontram. São na sua maioria espaços amplos com luminosidade natural e com acesso direto ao jardim.
Os