A internet como instrumento de pesquisa e apoio aos estudos

A INTERNET COMO INSTRUMENTO DE PESQUISA E APOIO AOS ESTUDOS: Um estudo do uso da informação pesquisada na internet como complemento ao ensino.

Resumo

A internet invadiu o cotidiano das periferias, se antigamente lugares como a praça, a igreja e feirinhas de bairro faziam parte do entretenimento e ponto de encontro das comunidades, hoje as Lan houses tornaram-se um elemento indispensável neste contexto. Embora a Internet no Brasil esteja avançando significativamente em termos qualitativos nos últimos anos, ainda sofre com a má distribuição de renda que caracteriza o mercado de consumo em nosso país. De acordo com o IBOPE/NetRatings pesquisa de 2006: 32,1 milhões de brasileiros possuíam acesso à Internet no 3º trimestre de 2005, incluindo residências, local de trabalho, escolas, universidades e locais de acesso público, como lan houses e centros de inclusão. Com o avanço das tecnologias da informação, os alunos necessitam conhecer todas as ferramentas disponíveis na internet antes de começar sua pesquisa. Portanto, além de dispor de dados primários, recorrem a diferentes ambientes de informação para dar prosseguimento a sua busca por informação, entre elas a internet. Neste cenário o artigo procura conhecer em alunos oriundos de escola pública que se preparam para as provas do vestibular 2011 em especial do curso pré-vestibular Atitude – Recife – PE, Curso vinculado à PROEXT[1]-UFPE, como e se os alunos utilizam a informação na internet como complemento aos estudos.

Palavras-chaves - Novas tecnologias de ensino, internet, gestão da informação.

1 Contextualização introdutória

Segundo (FERRAZ, 2003) A nova forma de aprender e de ensinar trazida pelo computador, levanta questões onde: de um lado estão os neófitos e de outro os neófobos. Os primeiros acham que as Novas Tecnologias de Ensino (NTEs) são a solução para todos os males da educação, os segundos acham que não passam de modismo e que por isso devem ser esquecidas. Entendemos os