A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

Nas disciplinas do segundo período do curso de licenciatura em Artes Visuais
, aprendemos sobre os níveis do planejamento de ensino, no livro, Didática – Londrina: Ed. e Distribuidora Educacional
S.A., 2014*; na página 96 e 97, temos informações importantes:
Toda escola deve organizar-se, contando com a colaboração dos profissionais que compõem seu quadro de funcionários, alunos, parentes de alunos e a comunidade;
Para organizar-se é preciso formular um projeto, onde constem as ambições da escola para o ano letivo por exemplo.

Projeto está relacionado a empreendimento colaborativo, sistema social e organização, significando “antes de uma ação” ** é nesse instante que se faz o questionamento. Político relacionado à escola ser o espaço de formação de mentes criticas e cidadãos, e nesse trecho retirado da matéria “8 questões essenciais sobre projeto político-pedagógico” ***, que relata o surgimento do PPP está exemplificado a questão política;
“1. Em que contexto histórico surgiu o projeto pedagógico? Na década de 1980, o mundo mergulhou numa crise de organização institucional, quando se passou a questionar o modelo de
Estado intervencionista - que determinava o funcionamento de todos os órgãos públicos, inclusive a escola. Nesse contexto internacional, o Brasil vivia o movimento de democratização, após um longo período de ditadura. A centralização e a planificação típicas do governo militar passaram a ser criticadas e, na elaboração da Constituição de 1988, o Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública
(que congregava entidades sindicais, acadêmicas e da sociedade civil) foi um dos grandes batalhadores pela "gestão democrática do ensino público", um conceito que pretendia oferecer uma alternativa ao planejamento centralizador estatal. Outro aspecto importante é que nessa mesma época a escola brasileira passou a incluir em seus bancos populações antes excluídas do