A importância do ato de ler

Universidade Federal Fluminense
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos
Prof: Cecília
Aluna: Viviane Wrencher Lanceloti
Curso: Serviço Social

Livro: A Importância do Ato de Ler; Paulo Freire

Comentário

O livro “A Importância do Ato de Ler” realiza a análise da biblioteca popular, bem como relata a alfabetização de adultos desenvolvida na República Democrática de São Tomé e Príncipe. Cultiva a idéia de que a leitura da palavra é precedida da leitura do mundo, expondo a relevância da leitura no processo de alfabetização. Explora o ideal de uma educação libertadora que deve ser conduzida por um educador que por meio de sua prática insira o educando num processo criador, de construção da história. Assim a alfabetização deve estar conectada a leitura do mundo através de um movimento de valorização do universo vocabular dos grupos populares para que estes possam expressar sua linguagem própria. Esta linguagem é proveniente da experiência de vida do grupo e não da experiência do educador. O processo educativo possui um caráter político, logo a educação encontra-se atrelada a política e ao poder. Sabe-se que a nossa sociedade vive um contexto contraditório, onde as instituições pedagógicas enquanto subsistemas acabam por reproduzir a ideologia dominante. Os educadores que desta forma atuam colaboram para a preservação das estruturas autoritárias. Temos aqui um papel invertido considerando-se que a educação possui como funções primordiais a libertação e a construção permanente da democracia. Os educadores críticos entendem sua prática como um ato de solidariedade entre educadores e educandos, composta por troca contínua de conhecimentos e informações. A alfabetização de adultos acontecia de maneira autoritária, onde o educador tinha o papel de repassar as palavras aos analfabetos. Antes os textos encobriam a realidade. Posteriormente, a alfabetização se converte em conhecimento, criação, ato político, sendo realizado através