A IMPORTÂNCIA DE UTILIZAR A LÍNGUA COMO FORMA DE INTERAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

A IMPORTÂNCIA DE UTILIZAR A LÍNGUA COMO FORMA DE INTERAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Por muito tempo, as escolas e os professores estabeleceram objetivos e metas de ensino e aprendizagem. Os currículos escolares foram estabelecidos em uma seqüência rigorosa, acreditando que a melhor maneira de aprender era através da reunião de pequenos conteúdos de conhecimento para então integrá-los em conceitos mais amplos. Acredita-se que é neste embasamento em que a aula 1 se enquadra, pois, a professora trabalha com os métodos reprodutores, fundamentados a teoria behaviorista popularizada que continua conduzindo a maioria das práticas educacionais. É possível identificar a reprodução já inicialmente pela proposta da professora em relatar a rotina de higiene dos alunos, ao propor tal tarefa, a professora esta limitando a criatividade de seus alunos. Em contrapartida a professora poderia ter explorado mais a fala de maneira que o assunto fosse bem dialogado, pois a oralidade assim como a escrita é de suma importância para o desenvolvimento dos alunos, e convidar os alunos para elaborarem em pequenos grupos um poema, sobre hábitos de higiene, os quais eles acreditam serem corretos. Desta forma, os alunos seriam instigados a pensar ou até criar hábitos diferentes dos quais possuem contato, sempre explorando a criatividade, porque escrever na escola deve ser visto como um ensaio ou mesmo uma prévia convincente do que será requerido dos jovens aprendizes no espaço social. As práticas de avaliação tradicional eram basicamente focadas na medida do conhecimento e das habilidades, com pequena ou nenhuma ênfase no desempenho ou entendimento. Por outro lado, os pesquisadores cognitivistas afirmam que a melhor maneira de aprender é construindo o seu próprio conhecimento. Nesta linha de pensamento considerando o