A importancia da Formação estetica na vida do professor.

INTRODUO O trabalho a ser apresentado mostrara a importncia da arte como meio de formao de conhecimento e formao esttica, enfatizando a vida e obra do artista Romero Britto. Acreditando ser esse trabalho uma grande contribuio para a experincia esttica e apreciao dentro dos campos de conhecimento e ensino dos alunos e professores, abordar-se-, neste texto, a analise das artes visuais, em outras palavras trata-se de uma pesquisa que demostra como o processo de formao, no sentido esttica, traz benefcios para a provocao de mudanas pessoais e profissionais, mostrando-se ricos em conhecimento, no ensino e a aprendizagem de alunos e professores. DESENVOLVIMENTO O desafio, ao se propor uma formao esttica dirigida aos professores, fazer com que os mesmos, enquanto sujeitos que vivenciam, extrapolem as disciplinas artsticas e as incorporem s suas prprias vidas. Parte-se da compreenso de que o sentido do esttico se d no artstico e no extra artstico quando se possibilita uma experincia criadora e sensvel. A arte, mesmo sendo o resultado de uma individualidade, social, uma realidade social que se d na prxis humana, a qual coletiva, ou seja, mesmo sendo uma obra individual, na relao com o social e na relao com o produtor, ela se torna social, pois resultado de um processo humano social. A arte permite ao sujeito experimentar, por meio dos seus sentidos, situaes inusitadas. Coloca-o na condio de autor ou co-autor do processo de estruturao da conscincia humana. Assim, possibilita ao sujeito a aproximao com a realidade humana e social, ao mesmo tempo em que oportuniza que se aproxime de si mesmo, sinta, compreenda e recrie num processo dialtico. A obra possui vida prpria e dialoga com o criador e com o fruidor num processo de constante criao que proporciona ao segundo conscincia e apreenso do mundo (PEIXOTO, 2003). Ao visualizar uma obra de arte seja ela de um artista conhecido ou no deparamos com um mundo novo, imaginamos logo como se deu o processo de pintura, e