A Filosofia da Educação e a Análise de Conceitos Educacionais

Eduardo O C Chaves Contedo I. Filosofia Analtica e Filosofia da Educao 1. Filosofia Analtica 2. Filosofia da Educao II. Filosofia da Educao e os Conceitos de Ensino e Aprendizagem 1. Pode Haver Ensino sem que Haja Aprendizagem 2. Parntese A Questo da Inteno 3. Parntese O Conceito de Ensino 4. Pode Haver Aprendizagem sem que Haja Ensino III. Educao, Ensino e Aprendizagem 1. O Conceito de Educao 2. Pode Haver Ensino e Aprendizagem sem que Haja Educao 3. Um Parntese 4. Pode Haver Educao sem que Haja Ensino e Aprendizagem IV. Educao Formal e Informal e a Questo dos Objetivos da Educao 1. Educao Formal e Educao Informal 2. A Questo dos Objetivos Educacionais Educao Humanstica e Educao Tcnico-Profissionalizante Educao e Democracia Educao e Sociedade Educao e a Chamada Classe Dominante A Educao que e a que deve ser O Grande Dilema da Educao Educao e o Desenvolvimento das Potencialidades do Indivduo V. Educao e Doutrinao 1. Consideraes Gerais 2. O Conceito de Doutrinao Os Contedos como Critrio de Doutrinao A Inteno como Critrio de Doutrinao Os Mtodos como Critrio de Doutrinao As Conseqncias como Critrio de Doutrinao 3. Observaes Especficas Doutrinao de Contedos Verdadeiros Doutrinao de Contedos Valiosos Doutrinao No Intencional A Doutrinao de Crianas Pequenas Doutrinao e o Dilema da Educao Porque a Doutrinao Censurvel e Indesejvel VI. Observaes Finais Filosofia da Educao e Teoria Educacional I. Filosofia Analtica e Filosofia da Educao Em que consiste a filosofia da educao A resposta a esta pergunta pode variar, dependendo do que se entende por filosofia (e, naturalmente, tambm do que se entende por educao, mas a prpria conceituao de educao j envolve um certo filosofar sobre a educao). Ao leigo pode parecer incrvel que filsofos profissionais no tenham conseguido chegar a um acordo a respeito do que seja a filosofia, isto , acerca de seu prprio objeto de estudo, mas esta a pura verdade. A questo da natureza e da tarefa da filosofia j , ela prpria, um problema