A evolução das relações internacionais enquanto ciência: a importância da história nesse campo de estudo

O debate acadêmico e metodológico das Relações Internacionais enquanto ciência remonta uma historiografia complexa e multifacetada acerca da realidade dessa disciplina como um campo de estudo delimitado e bem definido. Na última década temos observado o progresso de uma literatura rica e direcionada a compreender a profundidade dos acontecimentos que construíram as relações internacionais e que fizeram com que estas se definissem como tal nos estudos da ciência política. Em face da sabedoria tradicional, esse artigo se propõe a analisar a história da disciplina como campo de estudo com a finalidade de encontrar novas percepções que outrora foram deixadas de lado na construção desse saber. Temos hoje um nível de reconhecimento e legitimidade das relações internacionais enquanto ciência que foi alcançado após muito esforço e que antes não existia. Isso reflete uma melhoria significativa nas pesquisas e publicações desse campo que abrangem lacunas não preenchidas anteriormente, fato este que se deve a crescente pluralização da disciplina e da cada vez maior gama de temas que vêm sendo trabalhado por parte de acadêmicos. Como oposição ao mainstream que domina a história acerca do desenvolvimento dessa ciência, que envolve interpretações convencionais perpassando por escolas de pensamento, tais como idealistas, realistas, behavioristas, positivistas, marxistas e construtivistas, existe uma face do estudo que vai além do que é tido como verdade absoluta. Apesar de não ser possível uma compreensão adequada e total dos fatos de como o campo se desenvolveu, há inúmeras razões que são cruciais para os pensadores das relações internacionais entenderem a história dessa ciência com a finalidade de construir novas perspectivas a partir de uma visão diferente A investigação sobre a história do campo é o reflexo da tentativa de aumentar a nossa capacidade de analisar criticamente a natureza contemporânea das relações internacionais através da compreensão intelectual de suas