A ESPISTOMOLOGIA GENÉTICA

INTRODUÇÃO

Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, aliei a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente.
O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de associar a teoria à prática. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado - Ensino Fundamental. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissional e pessoal.
Assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno, implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal,na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.

1 A ESCOLA ESTAGIADA

O Estágio Supervisionado foi realizado em uma turma de 4ª série e teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente dita, buscando firmar uma prática que seja significativa.
Este relatório é composto da descrição das observações e das experiências vividas. Encontra-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurei conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação