A Escola Comportamentalista

A Escola Comportamentalista
Aluna: Luana Queiroz
A Escola Comportamental explica um pouco o comportamento individual. E fala também sobre a motivação, faz algumas criticas à Teoria Clássica e aos seus princípios gerais, e critica também a Teoria da Burocracia pelo seu “modelo de maquina”. A escola trouxe um novo direcionamento teoria da administração dando maior valorização do comportamento do individuo e uma redução nas posturas normativas.
Um nome importante nesse artigo é Abraham H. Maslow especialista em motivação humana.
Maslow criou a pirâmide da hierarquia das necessidades humanas. Na base da pirâmide, (necessidades primárias) estão as necessidades, ligadas à sobrevivência do indivíduo e à preservação da espécie. No topo (necessidades secundárias), encontram as necessidades do indivíduo em relação ao seu ambiente social e ao seu próprio crescimento.
O Maslow fala em relação às necessidade humanas o individuo à medida que uma necessidade de nível mais baixo é satisfeita, o indivíduo concentra energias em satisfazer à de nível superior, sempre em busca de sua auto-realização. Então define sua principas necessidades:
Necessidades Fisiológicas: sobrevivência do individuo e, à perpetuação da espécie, fome, desejo sexual, sede, repouso, abrigo. Necessidades de Segurança, são relacionadas a participação em grupo, aceitação por parte dos companheiros, amizade, afeto, amor. Necessidades Sociais: são aquelas relacionadas com a maneira que o individuo se vê e se avalia. Autoconfiança, aut-respeito, aprovação social. Necessidades de Estima: são relacionadas com a maneira como o indivíduo se vê e se avalia. Envolvem autoconfiança, auto-apreciação, necessidade de aprovação social e respeito, de status, de prestígio e consideração. São ligadas aos desejos de independência e autonomia. Necessidades de auto-realização: são as necessidades humanas de autodesenvolvimento e a auto-realização.
A teoria de Maslow é vista como útil e ajuda no comportamento do