A divulgação do Creas nas escolas com maior índice de vulnerabilidade

933 palavras 4 páginas
PROJETO DE INTERVENÇÃO

A DIVULGAÇÃO DO CREAS NAS ESCOLAS COM MAIOR ÍNDICE DE CASOS DE VIOLAÇÃO DE DIREITOS ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

1. JUSTIFICATIVA:

O projeto visa divulgar os serviços oferecidos pelo CREAS- Centro de Referência Especializado de Assistência Social- aos pais, alunos e professores das escolas com maior ocorrência de casos de violação de direitos do município de Três Marias/MG. Para verificar quais escolas farão parte do projeto, serão analisados os atendimentos de toda rede de proteção à garantia dos direitos da criança e do adolescente como Conselho Tutelar, Poder Judiciário, Ministério público, o próprio CREAS, dentre outros, a fim de conhecer quais escolas tiveram mais ocorrências.

A relevância de tal projeto se faz por sabermos que muitos não conhecem os serviços ofertados pela proteção social especial de média complexidade. Ao conhecer e compreender as demandas, o que é, como é o acesso ao CREAS e as formas de trabalho da equipe multiprofissional muitos vão criar coragem para denunciar e passarão a saber onde devem recorrer em casos de violação de direitos. Na oportunidade, será esclarecido e informando ainda, a alunos pais e professores sobre o que é violação de direitos e quais são os direitos das crianças e adolescentes, ou seja, um expositivo sobre o ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente, sendo que não adianta conhecer o CREAS se não souberem quais são os direitos a serem ser resguardados.

Aos professores, terão um papel muito importante, sendo que será orientado a eles caso percebam nos alunos, mudanças de comportamento repentinas, marcas pelo corpo, tristeza, isolamento, diminuição no desempenho escolar, entre outros, podem ser consequências de alguma das violações de direito como abuso sexual, violência física e/ou psicológica. Ao conhecer todo serviço ofertado os professores estarão mais preparados para recorrer ao CREAS para que a equipe possa intervir ao caso.

Quanto mais pessoas souberem o que é o

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