A contribuição da disciplina de introdução a engenharia química no diagnóstico da evasão

1ª Período
Mês/Ano: 2013/2
Professora: Denise Simões Dupont Bernini
Disciplina: Introdução a Engenharia e Metodologia da Pesquisa

SILVA, Rosenir Rita de Cássia Moreira da;
MAINIER, Fernando Benedicto; PASSOS,
Fabio Barboza. A contribuição da disciplina de introdução à engenharia química no diagnóstico da evasão. Ensaio: aval.pol.públ.Educ. [online], Rio de Janeiro,
2006, vol.14, n.51, pág. 261-277. Disponível em:http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v14n51 /a08v1451.pdf. Acesso 01/09/2013.

Autores: Roseni Rita de Cássia Moreira da Silva;
Fernando Benedicto Mainier; Fabio Barboza Passos
Instituição de Filiação: Universidade Federal
Fluminense (UFF)
Tipo de estudo: Artigo Científico
Ano da pesquisa: 2000 a 2003
Ano da publicação: 2006
Local da publicação: Revista Ensaio
Meio da publicação: Digital e Impresso
ISSN: 0104-4036

A inclusão da disciplina de introdução a engenharia química no 1ª período de engenharia química
Palavras chave: Engenharia química. Avaliação.
Metodologia de ensino. Introdução à engenharia química. Número de páginas: 17
Objetivo: Diagnosticar e correlacionar os problemas existentes e incluir a disciplina de introdução a engenharia química buscando amenizar o número de retenção e evasão no curso.
Metodologia e/ou métodos utilizados na pesquisa:
Pesquisa Bibliográfica, Documental, Experimental e
Levantamento
Descrição da amostra da pesquisa: Alunos de
Engenharia Química da UFF de 2000 à 2003.

De acordo com o estudo divulgado no dia
22/07/2013 pela Confederação Nacional da
Indústria (CNI), a média de evasão no curso de
Engenharia na década passada foi de 55,59%
O 1º Período se tornou, em muitos casos, uma barreira intransponível.

1º PERÍODO - 2002 - UFF

70%

10%

90%

20%

Investigar as dificuldades enfrentada pelos alunos, em tempo real e os motivos que os levam a abandonar o curso. 1º Compara as expectativas dos alunos com suas maiores dificuldades
2º Busca melhor