a bolsa amarela

Projeto: “A Bolsa Amarela”
Série: 6º ano do Ensino Fundamental
Período de execução do projeto: Março a maio/2014
Objetivo Geral: Proporcionar momentos de conhecimento para que o aluno adquira competências em relação ao uso de linguagem oral e escrita, estimulando a imaginação e colaborando para que desempenhem de forma mais crítica e competente seu papel de leitor e escritor.
Objetivos específicos: Valorizar a leitura como fonte de informação e via de acesso aos mundos criados pela literatura;
Possibilitar o desenvolvimento da criatividade através de diferentes atividades, ampliando seu vocabulário; Valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações pessoais, sendo capazes de expressar seus sentimentos, experiências, ideias e opiniões, bem como de acolher e considerar as dos outros, contrapondo-os quando necessário;
Interpretar de forma coerente os temas abordados;
Promover a interação da leitura escrita com a leitura visual e simbólica, entendendo os variados tipos de códigos que podemos emitir mensagens; Desenvolver o uso da leitura e escrita numa prática social: letramento;
Construir um espaço de idéias e possibilidades de integração entre os alunos; Permitir que o leitor entre em contato com o real e o imaginário de uma criança, ampliando seu entendimento das relações no mundo.
Justificativa:
O trabalho com leitura tem como finalidade a formação de leitores competentes e, consequentemente, a formação de escritores, pois a possibilidade de produzir textos eficazes tem sua origem na prática de leitura, espaço de construção da intertextualidade e fonte de referências modelizadoras. A leitura, por um lado, nos fornece a matéria-prima para a escrita: o que escrever. Por outro, contribui para a constituição de modelos: como escrever. Assim, cabe à escola e ao professor propiciar situações para maximizar o potencial leitor e escritor de seus alunos, propondo estratégias de leitura através de gêneros textuais