Zooterapia

COMPORTAMENTO DOS ALUNOS A PARTIR DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS
Inúmeros estudos demonstram que a zooterapia, terapia com animais, é responsável pelo reforço do sistema imunológico, protegendo o coração, mitigando o estresse, contribuindo para o progresso das habilidades cognitivas e socioemocionais, atenuando a ansiedade, combatendo a depressão, e melhorando a coordenação motora.
Considerando esses fatores, se faz iminente, proporcionar aos alunos que possuem alguma necessidade especial, distúrbio comportamental, hiperatividade ou qualquer comportamento anti-social, os benefícios dessa terapia cujo resultado varia conforme o animal. Se for um animal de grande porte, como um cavalo, não há dúvida de que, além de outros fatores, a coordenação motora do aluno é beneficiada.
A experiência nos permite afirmar que os alunos apresentam interesse por esse tipo de terapia e ficam entusiasmados para participar. O fato do animal ser uma criatura diferente do ser humano faz com que os alunos passam a dar uma atenção diferenciada para o bicho e com isso, passam a aceitar o “diferente”, fator decisivo para respeitarem as diferenças entre os seus pares humanos. Esse é só um dos fatores da interação proporcionada pela terapia.
Quanto aos resultados que se relacionam com a aprendizagem, destaca-se o zelo que os alunos tem com o animal e a solidariedade, respeito e cooperação que tem pelos outros no desempenho das atividades. Tudo isso demanda tempo, por isso, imperioso salientar que os resultados da terapia são notados com mais qualidade em longo prazo, por isso, conclui-se que a mesma deve continuar a ser desenvolvida e avaliada periodicamente pelos envolvidos no projeto, esse desenvolvimento gradual enfrenta resistência por parte daqueles que não acreditam nos benefícios da zooterapia.