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Conteúdo: Conhecimento sobre o corpo, noção espacial e coordenação motora.
Dimensão de conteúdo: procedimental – consciência corporal.
Objetivo: fazer com que as crianças desenvolvam a lateralidade, coordenação motora, equilíbrio e noção de espaço, sequencia, velocidade e alongar.
Material: colchonetes ,corda e bola.
Desenvolvimento:
Dispor, os colchonetes onde as crianças possam virar cambalhota; Cordas, que elas passem pulando entre elas ,com o pé esquerdo na ida e retornando com o pé direito;
Bola, uma criança ficará no centro da roda , e jogará a bola para outra criança que deverá estar atenta e agarrar a bola , se deixar cair o aluno que esta no centro da roda permanece jogando a bola para outra criança;
PROFESSORA: Helen Maitê Isler
Plano Semanal (20/08 – 22/08).
Conteúdo: Conhecimento sobre o corpo, noção espacial e coordenação motora.
Dimensão de conteúdo: procedimental – consciência corporal.
Objetivo: fazer com que as crianças desenvolvam a lateralidade, coordenação motora, equilíbrio e noção de espaço, sequencia, velocidade e alongar.
Material: colchonetes ,corda e bola.
Desenvolvimento:
Dispor, os colchonetes onde as crianças possam virar cambalhota; Cordas, que elas passem pulando entre elas ,com o pé esquerdo na ida e retornando com o pé direito;
Bola, uma criança ficará no centro da roda , e jogará a bola para outra criança que deverá estar atenta e agarrar a bola , se deixar cair o aluno que esta no centro da roda permanece jogando a bola para outra criança;
PROFESSORA: Helen Maitê Isler
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