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1 - Afirmamos que uma das implicações da Teoria das Necessidades Humanas de Maslow para a Educação, seria:

R: Alunos desacreditados e não valorizados pelos educadores e familiares, não chegam a ter Necessidades do Ego e de Autorrealização pelos estudos, pois estas são necessidades de ordem superior.

2 - Segundo Edward Deci, em sua obra Intrinsic Motivation:

R: Para as pessoas se sentirem motivadas, precisam antes se sentir competentes e autodeterminadas.

3 - Na Teoria da Autodeterminação, o que seria “Necessidade de Vínculo ou de Pertencer”?

R: Tendência para eleger vínculo emocional ou para estar emocionalmente ligado e envolvido com pessoas significativas.

4 - Afirmamos que um dos efeitos nocivos da motivação extrínseca é que:

R: Tira o foco da tarefa e leva o sujeito a esperar que o outro lhe determine as metas.

5 - Crenças de Auto-Eficácia são “julgamentos das pessoas em suas capacidades para organizar e executar cursos de ação necessários para alcançar certos tipos de desempenho”. Com base no estudo do texto, assinale V ou F: ( ) Crenças de auto eficácia são a base para a motivação, o bem-estar e realizações pessoais dos alunos.

( ) Alunos que conseguem bons resultados em provas e atividades certamente desenvolvem altos níveis de crença de auto eficácia positiva.

( ) Professores podem favorecer altos níveis de crença de auto eficácia regulando atividades para favorecer experiência de domínio com resultados positivos.

( ) Alunos não são influenciados pela percepção de comportamentos e conseqüências de comportamentos de outros alunos.

R: