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Question 1
Notas: 1
Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes.
Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento?
1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos.
2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”.
3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na praia, e com isso salvou a vida de dezenas de pessoas. Este é um caso real.
Escolher uma resposta. a. 2-1-3. b. 3-1-2. c. 1-3-2. d. 3 -2-1. e. 1-2-3.
Question 2
Notas: 1
Um gestor está preocupado com o conservadorismo da empresa em que trabalha. Ele lê a seguinte frase em um livro, como se recebesse um recado direto para ele:
“A criatividade não anda escassa. O que acontece é que a maioria das organizações se esforça para acabar com ela” (Peter Drucker)
Essa frase se relacionada com:
Escolher uma resposta. a. As organizações estão atentas à importância da criatividade entre os funcionários. b. A necessidade de maior gestão do conhecimento nas empresas. c. A necessidade de que as empresas valorizem a inovação, mas não a criatividade. d. As organizações costumam valorizar o conhecimento dos funcionários. e. A tendência de que a gestão do conhecimento auxilie as organizações a acabar com a criatividade dos funcionários.
Question 3
Notas: 1
A ilustração, a seguir, apresenta as transformações econômicas e a evolução dos ambientes organizacionais ao longo da história. Observe atentamente a evolução desses ambientes.
Fonte: . Acesso em: 2 fev. 2014.
Com base nessa ilustração, indique a alternativa correta:
Escolher uma resposta. a. Os modelos tradicionais de gestão continuam válidos da