vivendo e aprendendo

2- TEORIA SOBRE VALORES
O ser humano atribui valores nas diversas interações que realiza com o meio em que vive. Esses valores são inerentes à vida humana. Eles que nos movem em nossas decisões, ou seja, estão presentes em tudo o que fazemos e dão sentido a essas ações (ZABALZA, 2000).
De acordo com Araújo (2003) os valores se relacionam totalmente com a ideia de emoção, ou projeções afetivas positivas e negativas que um indivíduo faz sobre um objeto, relação, pessoas ou sobre si mesmo. E assim, os valores podem possuir classificações positivas ou negativas de acordo com o contexto sociocultural em que está inserido.
Wegner (2008) diz que os valores indicam as nossas condutas e princípios, e a valoração ocorre a partir das nossas experiências que acabam por delimitar alguns parâmetros de classificação que servem como critérios para o nosso comportamento. Portanto, todas as nossas ações, não importam quais sejam, estão fundamentadas em nossa base valorativa.
Essa base valorativa é resultante de diversas variáveis, por exemplo: sociais, políticas e econômicas. E ela se divide em dois tipos: valores individuais e coletivos.
Segundo Wegner (2008) os valores individuais são os que diferenciam os indivíduos e possuem como características as prioridades pessoais que orientam os mesmos. Alguns exemplos desses valores são: o egoísmo, cinismo, a luta pela sobrevivência pessoal e a deslealdade, e todos pautados no princípio de garantir uma situação desejável pessoal, não se importando com a situação do grupo ou demais. Quando se trata dos valores coletivos, Wegner (2008) nos diz que eles levam em conta critérios comuns (culturais e sociais) para solucionar problemas coletivos e descrevem uma situação desejável para o grupo em que se insere. Quando falamos em grupo nesse sentido, estamos considerando qualquer agrupamento de pessoas que compartilham aspectos de suas vidas (alunos em uma sala de aula, pessoas de uma família,