Vivemos uma neurose da informa o
"Os pesquisadores da UNESCO esquadrinharam comunidades em todo o mundo. Estudaram a educação da família, a educação da escola, a forma como é ensinada a religião, e entregaram todos esses dados para a comissão de Jacques Delors. Nesse trabalho, observaram, entre outras coisas, o motivo de alguns povos darem mais certo do que outros. A conclusão é a de que, para haver uma mudança significativa na sociedade, seria ideal que a educação mundial se baseasse em quatro pilares:
1. Aprender a ser;
2. Aprender a conviver;
3. Aprender a aprender;
4. Aprender a fazer;
O primeiro significa que você precisa conhecer a si mesmo. Descobrir seu potencial, como você funciona, seus pontos fortes. O segundo está relacionado a aprender a conviver consigo mesmo, com os outros e com a natureza. Na escola, nos ensinam a contar, a escrever, mas ninguém nos ensina a conviver que é o que fazemos todos os dias.
A terceira pilastra é aprender a aprender. Hoje, você tem muitas inteligências cientificamente comprovadas. Decorar não é inteligência. É uma habilidade cerebral. Então, quando a criança entende que há muitas inteligências já prontas, o resto ela vai conseguindo através de uma ou de outra. Ela tem que aprender a aprender.
O quarto Aprender a Ser: essa aprendizagem em especial depende diretamente dos outros três princípios e faz com que os indivíduos tornem-se seres autônomos, intelectualmente ativos e independentes. Estimular aprendizados faz da educação um instrumento que estabelece relações, e, que busca na comunicação a participação proativa de todo indivíduo na vida em sociedade. www.construçãosociedade.com.br
www.quatro-pilares.com.br