VELHICE 1

Maringá, 28 de Outubro de 2014

EDUCAÇÃO FÍSICA
APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO

Gabriela Guidi, Graziele Oliveira
Karen Rodrigues, Lucas Febraio
Mayara de Paula, Paula Roberta
INTRODUÇÃO

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o numero de pessoas idosas (classificadas acima de 60 anos) é maior que o numero de nascidos. Nas ultimas pesquisas havia 23,5 milhões de brasileiros acima dos 60 anos, sendo o numero de mulheres maior que o numero de homens, as mulheres ocupam 54,8% do resultado de idosos, 64,1% dos idosos são brancos e 30,7% apresenta um nível de 4 anos de escolaridade. Apesar dos dados a cultura nacional discrimina e pré-julga a classe das pessoas com idade avançada. Segundo a secretaria de envelhecimento saudável e qualidade de vida do Rio de Janeiro a cada 10 minutos um idoso é agredido no Brasil e 70% dos casos registrados a agressão parte dos próprios filhos. As agressões vão de abandono, roubo, espancamento, humilhação verbal, cárcere privado, violência física. Por motivos afetivos ou pela dificuldade da quebra de laços familiares, 90% das denuncias são anônimas. Em 1900 a expectativa de vida de indivíduos era de 47 anos, atualmente há um aumento para 77 anos. As melhorias na saúde, praticidade de tratamentos médicos, mudança no estilo de vida são fatores fundamentais para esse aumento. A continuidade dessas melhorias prevê um progresso de 77 anos para 80 ou 90 anos em média.

“A idade não depende dos anos,
Mas do temperamento e da saúde.
Alguns homens nascem velhos
Outros nunca envelhecem.”
Tyron Edwards
MUDANÇAS FISIOLÓGICAS

Mudanças fisiológicas e físicas acontecem quando entramos na vida adulta e afetam o comportamento motor do individuo. Mudanças da capacidade afetiva e cognitiva alteram o modo como o adulto responde ao ambiente em que vive, ocorre um declínio no desempenho e no comportamento humano na velhice. Essa simplificação da