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Módulo 2 - O desenvolvimento humano

Índice

Etapas do desenvolvimento humano, suas características e fundamentos teóricos
Teorias do desenvolvimento
Piaget e o desenvolvimento cognitivo
Freud e o desenvolvimento psicossexual
Erik Erikson e o desenvolvimento psicossocial
Donald Super e o desenvolvimento vocacional

Etapas do desenvolvimento

Algumas particularidades no desenvolvimento
Na infância
Na adolescência
Na idade adulta
Na velhice

Teorias do Desenvolvimento
Piaget e o desenvolvimento cognitivo

Nasceu a 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suiça, e morreu a 17 de Setembro de 1980, na Suiça, na cidade de Genebra.
Fundador da Psicologia Genética e da epistemologia Genética, estudou sobretudo o Desenvolvimento Cognitivo das Crianças e dos Adolescentes.

Desenvolvimento Cognitivo

Trata-se do Desenvolvimento do ser Humano a nível das capacidades para obter conhecimento.
O desenvolvimento explica-se a partir dos três conceitos fundamentais:

Construtivismo
É a teoria na qual o sujeito é ativo no seu desenvolvimento, construindo em interacção com o meio e agindo sobre ele.

Desenvolvimento da adaptação Assimilação

Acomodação

Segundo Piaget, o desenvolvimento é efectuado de forma descontínua através de diferentes momentos, com características distintas, a que Piaget chama estádios.

Estádio
É uma parte distinta do processo de desenvolvimento.
Possui características próprias, distintas dos outros estádios. Apesar de estar relacionado com a idade, não é o mesmo que a fase etária.

O desenvolvimento cognitivo caracteriza-se por:
Do mais simples para o mais complexo;
Do que é geral para o específico;
Do sensório-motor para o operatório;
Do concreto para o abstrato.

4 Estádios de Desenvolvimento
Estádio Sensório-motor
0-2 Anos:
Neste estádio a criança desenvolve as suas