variados

Objetivo Materiais Conteúdo Estratégia Avaliação

Trabalhar o desenvolvimento da criança em sala de aula e a interação delas umas com as outras. Também a construção da identidade.

 Livro do patinho feio;

 Folhas sulfiti;

 Canetinha;

 Lápis de cor;

 Moldes de Pessoas e animais;

 Espelho. 1. Primeiro leria com eles a historia do patinho feio; e falaria de como ele se sentia em relação aos outros animais da fazenda;

2. Depois pediria para que na folha de sulfiti ela desenha-se como ela se vê e depois pinta-se o desenho.

3. Depois para trabalhar a interação pediria para que eles se sentassem em duplas
E agora eles desenhariam o seu colega do lado e depois também pinta-se.
Obs. (todos os desenhos serão colocados em um mural, o que a criança fez e o qual fizeram dela).
4. Em uma tenda criada na sala colocarei dentro dela um espelho pra que a criança se olhe e diga o que ela acha de si própria e então elogiá-la.
5. Com os moldes diferentes pediria para que a criança pega-se a figura que ela se identifica. 1. Fazer com que a criança entenda a história; e de alguma forma se identifique com a história; como patinho feio ou um dos outro animais que desprezarão o patinho feio. E que com isso eles possam agir de outra forma com respeito independentemente de como cada um é, pois Deus nos ama como somos.

2. Essa 2ª atividade seria para que a criança pensa-se sobre ela mesma de como ela se vê.

3. A 3ª atividade seria para a interação dela uma com as outras e para que eles pensassem se eles têm algum tipo de pré-conceito em relação a outra e através da história pudessem pensar de como tratar o colega.

4. A 4ª atividade que é com espelhos é para despertar a curiosidade delas com relação a tenda sobre o que há nela;e quando entrarem que eles possam ver a si próprios e dizer o que eles vêem ;e que percam a timidez e que o professora possa levantar a sua auto-estima com