UTA CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES 1

ATIVIDADES
Livro: Fundamentos da educação à distância

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM QUESTÕES PARA REFEXÃO
EXERCÍCIO 1,2,3 PÁG.120

1- Leia capítulo e reflita: por que a implantação de diferentes modelos de EAD no Brasil aconteceu independente de uma política educacional?
2- Continuando a reflexão, que razões explicam a intensificação de uma política educacional para a modalidade a distância apenas na primeira década do século XXI?
Resposta:
No século XX a educação a distância já começava dar os primeiros passos. Segundo Chaney, o ensino por correspondência que é uma das primeiras modalidades do ensino a distância, começou na Alemanha, com os professores Charles Toussaint (francês) e Gustave (Alemão), estabeleceram uma escola de línguas em Berlim. Em 1840. Ana Ticknor, em 1873 proporcionou para 10.000 mulheres um curso também por correspondência. Desde o século XX até a nos dias de hoje, muito a EAD, tem progredido tanto quanto as grandes mudanças nas tecnologias, quanto as formas de ensino.
No estado do Rio de Janeiro (em 1900), e logo após em São Paulo, algumas instituições estrangeiras passaram a oferecer ensino por correspondência.
Na década de 90, algumas instituições e universidades começaram a pesquisar sistemas mais interativos para internet e a videoconferência para a educação. Muitas faculdades por todo o território nacional passaram a dar suas contribuições para a formação da educação a distancia, podemos citar: Universidade Federal do Mato Grosso, Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal do Pernambuco, Unicamp, Universidade Federal do Paraná, Univesp,etc.Com todas as conferências e mudanças na EAD, foi criado em 1995, em São Paulo a Associação Brasileira de Educação a Distancia. Diante os esforços de grandes instituições de ensino estarem voltando suas atenções para a Educação a Distância, em 1998, o governo federal reconheceu formalmente o que seria a Educação a distância através do decreto lei número 2497/1998. Este definia a EAD