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4.1. Baseado no cenário proposto crie um Diagrama de Classe, onde temos uma classe cliente, buggy, tipo-buggy e reserva, com as seguintes informações:
Atributos: Código do cliente, nome do cliente, telefone do cliente, CNH do cliente, RG do cliente, CPF do cliente, endereço do cliente.
Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar cliente.
CLASSE BUGGY
• Atributos: Número do buggy, modelo do buggy, ano do buggy, tipo do buggy.
• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar buggy.
CLASSE RESERVA
• Atributos: Código da reserva, data da reserva, data de retirada do buggy, data de devolução do buggy, código do cliente, número do buggy, valor estimado da reserva.
• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar reserva.
CLASSE TIPO-BUGGY
• Atributos: Descrição do tipo, código do tipo, valor do tipo.
• Métodos: Cadastrar, alterar, excluir e pesquisar tipo.
Para o relacionamento destas classes temos as seguintes informações:
Uma cliente pode fazer nenhuma ou várias reservas.
Uma reserva tem no mínimo um e no máximo um cliente.
Um buggy pode estar em nenhuma ou várias reservas (lembrando que não pode ser ao mesmo tempo).
Uma reserva tem no mínimo um e no máximo um buggy.
Um tipo-buggy pode ter nenhum ou vários buggys.
Um buggy tem obrigatoriamente um tipo-buggy.
4.2. Baseado no cenário proposto e utilizando o diagrama de classe, vamos criar o projeto de banco de dados no modelo conceitual e lógico. Utilize a ferramenta CASE BrModelo. O material a ser entregue deverá conter os dois diagramas. O modelo pode ser entregue no formato JPG (imagem da tela do seu projeto no BrModelo) ou no formato do BrModelo.
4.3. Utilizando o cenário proposto e com o apoio da ferramenta C#, crie um algoritmo de lista com os buggys utilizando ponteiros de forma a controlar a sua chegada e saída. Verifique qual é a melhor estrutura: fila ou