UNIUBE ESTAGIO 2

Estágio Curricular Supervisionado INTRODUÇÃO

O objetivo principal deste trabalho é registrar a realização do Estágio Supervisionado de Observação, Monitoramento e Regência, relatando assim as experiências desenvolvidas no decorrer da Etapa V de aprimoramento e desenvolvimento das atividades, pois se entende por Estágio Supervisionado o tempo de prática profissional, durante o qual o aluno habilita-se no exercício da profissão. ” optei pela mesma escola para ter uma visão maior de como funciona todos os estágios escolares, também por ser de mais fácil acesso. Considero que essa escola tem um espaço no qual se intervém de maneira a favorecer sempre o aprendizado, me sinto em um local confortável, familiarizada. Como já fui professora desta escola, posso afirmar que seu ensino condiz com as propostas da SEE. Minhas experiências com essa escola são muito boas.

OSERVAÇÃO E ANÁLISEDO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

É necessário um vinculo afetivo para que se possa compreender as necessidades e o comportamento dos alunos, bem como suas limitações. Se há a valorização dos alunos, das ideias divergentes e soluções criativas para diversos problemas, e se é incentivado o surgimento de liderança entre os alunos, há um ambiente favorável a aprendizado. Vejo que nas series finais do Ensino Fundamental os alunos já se preparam para o mundo que iram encontrar futuramente. A Escola, possui poucos ambientes de aprendizagem como pequena biblioteca, sala de vídeo, laboratório de informática, salas de aula e usamos a sala dos professores para atividades de reforço e outros. Por ser uma construção mais antiga suas instalações não são tão apropriadas para os alunos, inclusive alunos que possui alguma deficiência motora ou cognitiva e sempre é improvisado um local para um trabalho com alunos de baixo desempenho. Os alunos não possuem diferentes ambientes de aprendizagem, além dos já citados a escola possui cantina, uma