unip

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
CURSO DE MATEMÁTICA

POLO GUARAPARI

PROJETO PEDAGÓGICO:
INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA

TRABALHO 2

GUARAPARI - ES
14/11/2012
Thais Ribeiro de Souza 1229709

POLO GUARAPARI

PROJETO PEDAGÓGICO:
INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA

Projeto apresentado à Universidade
Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:
Observação e Projeto, ministrada pelo (a).
Prof. (a) . Ma. Raquel Bokums.

GUARAPARI - ES
2012
SUMÁRIO

Introdução....................................................................................................................3
Integração entre um ambiente não escolar e uma escola.
Por que cinema em sala de aula? ...............................................................................4
Como usar cinema em sala de aula?...........................................................................5
Que filmes utilizar?.......................................................................................................6
Conclusão.....................................................................................................................8
Bibliografia....................................................................................................................9

Introdução
“O cinema é uma experiência cultural importante, assim como a música e a literatura. A escola precisa levar isso em conta e tratar esse trio com igualdade”-. Marcos Napolitano, Prof. De filosofia, letras e ciências humanas da USP, e especialista na utilização de filmes em aula;
O saber que a sétima arte além de entretenimento, é fonte de conhecimento, já é uma verdade conhecida até por leigos. O problema que alguns professores encontram é de, como conseguir envolver alunos num