uhjkn
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uhjbgfrdfgvhbjkuhygtfiokmfgklsrgnhgsjkgjkbngjkldgulgfnjgd grnjikdsfmnvcviorioerjfhjjsfmamfaofkjsaf gsndkmfsdkmfsifehsifjksf sxmvkxmvidsrjhioahejkfmas tempo em todo o mundo. Contudo, atualmente, inclusive dentro dos países europeus há um movimento tendente a quebrar tal idéia. No que concerne a possíveis exemplos no Brasil, podemos citar o ensino das línguas, com principal enfoque nos idiomas falados na Europa (ressalte-se que o francês foi, durante muito tempo, o idioma universal.
Há também, como resquício da influência do eurocentrismo, o modo como se estruturam as salas de aula no Brasil: as carteiras viradas para frente e a mesa do professor em destaque. Esse é um modelo inglês, que diga-se de passagem, foi adotado por muitos países e é considerado talvez um do tempo em todo o mundo.
Contudo, atualmente, inclusive dentro dos países europeus há um movimento tendente a quebrar tal idéia. No que concerne a possíveis exemplos no Brasil, podemos citar o ensino das línguas, com principal enfoque nos idiomas falados na Europa (ressalte-se que o francês foi, durante muito tempo, o idioma universal.
Há também, como resquício da influência do eurocentrismo, o modo como se estruturam as salas de aula no Brasil: as carteiras viradas para frente e a mesa do professor em destaque. Esse é um modelo inglês, que diga-se de passagem, foi adotado por muitos países e é considerado talvez um do tempo em todo o mundo.
Contudo, atualmente, inclusive dentro dos países europeus há um movimento tendente a quebrar tal idéia. No que concerne a possíveis exemplos no Brasil, podemos citar o ensino das línguas, com principal enfoque nos idiomas falados na Europa (ressalte-se que o francês foi, durante muito tempo, o idioma universal.
Há também, como resquício da influência do eurocentrismo, o modo como se estruturam as salas de aula no Brasil: as carteiras viradas para frente e a mesa do professor em destaque. Esse é um modelo inglês, que diga-se de passagem, foi adotado por