tópicos de literatura infanto juvenil (resenha)

UEM EAD
Polo: Siqueira Campos
Acadêmico: Angelita Aparecida Reis
Tópicos de Literatura Infantil e Juvenil

EXERCÍCIO 1
RESENHA I
APRENDER BRINCANDO

O livro que escolhi Emília no País da Gramática da coleção de Monteiro Lobato, foi lançado pela primeira vez em 1934 , e por isso muitas regras e conceitos gramaticais tiveram que ser atualizadas.
Um livro contagiante, que nunca sai de moda, esse não vai poder ser chamado de antigo, primeiramente é uma Literatura Infantil que todo estudante de Letras deveria lê-lo, e é recomendado a alunos de qualquer faixa etária, é uma viagem maravilhosa ao País da Gramática, é um lugar imaginário, irreal, mas na verdade ele existe de um jeito muito simples, dentro dos livros ou nas prateleiras das bibliotecas.
O narrador descreve as cenas impecavelmente, faz com que a imaginação tome conta dos nossos pensamentos, parece que as imagens estão sendo desenhadas no imaginário de cada um, não é uma obra com muitas ilustrações, mas é tão completo que parece estarmos lá.
[…] “e por precaução Pedrinho abotoou o paletó, embora seu paletó nem bolso de dentro tivesse.
(Emília no País da Gramática, 1994, p13).
Mesmo não visualizando essa imagem é possível imaginar a fisionomia preocupada de Pedrinho e sua postura.
E a culpada de tudo isso é a boneca Emília, que vendo a dificuldade de Pedrinho com a gramática decide inventar essa aventura, ela é a menina dos olhos de Lobato, é tudo o que ele queria ser e a usa para ser seu personagem, tudo o que ele quer falar coloca na boca de Emília, ela é maluca, curiosa sem medo de levar bronca, ela não é uma criança é uma boneca, e boneca pode tudo, brincar, pular, falar palavrão, ser desobediente, mas ele mostra que tudo isso também tem suas consequências, as vezes ela leva uns puxões de orelha da D. Benta. Como a ideia de ir ao País da Gramática foi de Emília ela inventa um jornal imaginário “O Grito do Pica pau Amarelo” e vai fazer uma entrevista com o verbo “SER” [...] _ Salve,