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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ
Leitura e produção de textos acadêmicos

Todo texto possui marcas (linguísticas ou extralinguísticas) que facilitam a identificação de seu objetivo, suas intenções, seu motivo de produção ou elementos de sua própria organização (conteúdo e forma). Por meio de conhecimentos prévios (imagens, a fonte, a seção de publicação etc.), podemos antecipar parte da compressão de uma obra, o que nos auxilia nas outras etapas de leitura.

Pensando nesses aspectos e em posse do texto “A questão do plágio e da fraude nas humanidades” de Ivan Domingues, responda:

A- Por uma observação geral, é possível concluir que se trata de um texto voltado a um público formado por:
a) (X ) leigos e acadêmicos b) ( ) editores c) ( ) apenas filósofos d) ( ) professores

B – Aponte dois fatores que justifiquem a resposta acima:
a)_________________ Por estar sendo publicado em uma revista científica
b)_________________ Pois incentiva a ampliação da leitura

C) Há alguma outra marca que contribua para a identificação das intenções e/ou motivos do texto antes da primeira leitura?
A identificação da seção de publicação “Ética” – que implicaria na escolha e abordagem do tema.

D) Com base nas normas para apresentação de referência de artigo de periódico impresso no site da PUCPR (Eureka> Biblioteca > Normas para trabalhos acadêmicos > Referências > Artigo de periódico impresso.), escreva a referência do texto lido:

DOMINGUES, Ivan. A questão do plágio e da fraude nas humanidades. Ciência Hoje, Rio de Janeiro, janeiro/fevereiro de 2012.

E) Qual o gênero do texto lido?
a) artigo científico ( )
b) artigo de opinião ( )
c) Artigo de revisão científica ( )
d) artigo de divulgação científica ( X )

F) Assinale as alternativas que justificam sua resposta:
( X ) o local de publicação - Revista Ciência Hoje.
( X ) a presença de uma seção – Ética.
( X ) a seleção e delimitação do tema,