Trbalho De Sociologia E Educa A Ava Aula Tema 3

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

NOME Sueli Matias da Silva
RA
6658421419

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação
Aula-tema 03: Enfoques teóricos da Sociologia na Educação -
Sociologia de Max Weber

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Denise Filomena B Marquesin)

Anhanguera Educacional
2014

“A Sociologia weberiana e a Educação” - Alonso Bezerra de Carvalho

1) Como, no contexto da obra de Max Weber, pode ser definida a educação de caráter institucional, racional e burocrático? Qual é a crítica que se pode fazer a esse tipo de educação?

A educaçao, constituida por um carater institucional, racional e burocratico impede que os estudantes. Tenham uma liberdade maior de construção do conhecimento, presos como estão a uma espécie de treinamento. Desse modo, o professor parece desempenhar um papel de Treinador e não de vendedor de verduras, como Weber mesmo denomina. Um espirito carismático não se sobressai nessa relação, apenas o burocrático-disciplinador.Há de se supor , a partir dessas constatações , inspiradas no pensamento de Weber , que fica cada vez mais intenso e o processo de massificação , com a construção contínua de modelos , cujo início ocorre na escola , que acompanhará o indíviduo em toda a sua vida . O mundo racionalizado , usando dos mecanismos burocráticos , transforma a escola em um meio para almejar a posição de algum modelo , elaborado por esta mesma sociedade , de acordo com as suas necessidades , obrigando o ser humano , inserido em todo esse processo