Tratamento do sifilis
"O conhecimento perito, e desde logo também o conhecimento competente, é uma forma de conhecimento em si mesmo, e não apenas uma aplicação do conhecimento"
AS COMPETÊNCIAS DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: COMO AS AFIRMAR E AS DESENVOLVER Ana Albuquerque Queirós Professora Coordenadora na ESEBB
Sumário: INTRODUÇÃO
1- O QUE É O SABER PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM?
2- AS DIFERENÇAS ENTRE CONHECIMENTO PRÁTICO E TEÓRICO 2.1 AS SUPOSIÇÕES E AS EXPECTATIVAS, OS COMPORTAMENTOS TIPOS
3- DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PRÁTICO
4- AFIRMAÇÃO DO NOSSO SABER PROFISSIONAL/ OS DOMÍNIOS DOS CUIDADOS DE ENFERMAGEM
5- O MODELO DREYFUS DE AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS E O ENSINO EXPERIENCIAL APLICADOS À ENFERMAGEM
6- CARACTERIZAÇÃO DA PROGRESSÃO NOS NÍVEIS DE COMPETÊNCIA
CONCLUSÃO
INTRODUÇÃO Ao longo de muitos anos temos assistido à procura da identidade profissional e à contribuição especifica dos cuidados de enfermagem no sistema de saúde. No inicio deste milénio nós já não colocamos tanto ênfase neste tipo de questões acerca da natureza do nosso saber profissional nem sobre a sua razão de ser. O nosso questionamento concentra-se sobre as formas como este saber se pode actualizar e sobre as condições essenciais para se desenvolver. Procuramos de facto encontrar as melhores estratégias que possam contribuir para que se demonstre a mais valia da nossa profissão no âmbito dos desafios que se colocam a um sistema de saúde que responda às necessidades dos cidadãos na actualidade e no futuro. Claro que decerto modo, isto significa dizer aos enfermeiros que é preciso fazer mais e melhor, e isto no contexto actual, em que há uma enorme falta de profissionais, em que as rotinas, e os protocolos, surgem como uma das possíveis respostas à grande